「内练一口气，外练筋骨皮。」

课程简介：

企业内训师授课能力的成长需要勤奋练习和不断的学习，而实际工作中，内训师面临着课程开发时间紧、任务重、缺方法等问题，同时授课能力也没有系统、规范的训练，相关培训往往是点到即止。如何更好地让学员系统学习和掌握开发技巧、授课技巧，成为企业和内训师都关注的焦点。

本课程从内到外系统提升讲师的开发能力和授课技巧，帮助讲师快速开发成熟的课程，掌握良好的授课方法，最终帮助企业和自身快速成长。

课程特点：

l 以演练为主导，实战场景练习，手把手教会课程开发和授课的各个环节。

l 由内优化课程设计，从外优化授课演绎，内外兼修提升培训效果。

l 同时输出完整课程和成熟讲师，收获立竿见影。

课程大纲：

第一部分：课程开发实战提升

一、     课程开发要求

1、成人学习的特点

2、成人学习对课程开发的要求

3、课程开发的步骤

二、     设定课程目标

1、课程需求分析

2、明确课程主题

3、选取价值点

4、明确学习方向的FAB

5、设定布鲁姆教学目标

三、     搭建逻辑框架

1、怎样才能不「乱」

2、绘制思维导图

3、设计课程框架

4、课程的三大结构

5、规划课程时间

四、     设计课程演绎

1、凤头猪肚豹尾结构

2、凤头之三层破冰

3、猪肚之挖坑

4、猪肚之填土

5、猪肚之夯实

6、豹尾之双层结尾

五、     最终呈现优化

1、完整教学课件输出

2、呈现第一步：统一风格

3、呈现第二步：聚焦重点

4、呈现第三步：美化排版

一、开场技巧

1、克服紧张，扫除障碍

2、开场破三层冰

3、如何组织头脑风暴讨论

4、开场演练训练

二、语言训练

1、语言表达训练的方法

2、气息训练

3、吐词训练

4、节奏训练

5、声调训练

6、综合演练

三、肢体训练

1、肢体动作的要点

2、头部姿态

3、肩部姿态

4、手势动作

5、步伐动作

6、肢体综合练习

四、互动技巧

1、提问互动设计

2、教学活动设计

3、开场活动设计

4、课间活动设计

5、学习活动设计

6、教具和演示技巧

五、结尾技巧

1、小结总结技巧

2、最终结尾设计

3、理性收尾

4、感性收尾

5、价值收尾