岗前培训-从学校人到职业人的角色转换
走向职场前的第一堂必修课
主讲老师:訾天领
【课程背景】
由于应届毕业生缺少工作经验,缺乏长时间在同一个工作岗位上从业经历,没有经过职场的历练和捶打,导致在人际关系以及解决问题的能力上有一定的欠缺,主要体现在以下方面:
Ø 不会主动寻求工作,总是“坐、等、要、靠”;
Ø 出现了问题不会主动寻求解决,同时也缺少解决问题的方法;
Ø 在不理解具体任务时不肯主动去问;
Ø 工作中出现问题后缺乏及时汇报的意识,导致问题恶化;
Ø 当工作不达标或者出现失误时,喜欢找借口推卸责任;
Ø 工作中容易产生情绪,容易与他人起冲突;
Ø 高傲自满有个性、不容易接受上司的批评,缺乏逆商;
以上这些问题是应届毕业生很容易出现的不职业行为,如果这些常见问题得不到有效解决,员工得不到培养,工作缺乏挑战性,成就感缺失,那么他们将不能为企业创造更高的价值,离职率增高,会给企业带来巨大的成本损失和资源的浪费;
本课程将从员工的职业素养、职场心态、为人处世技巧等方面帮助应届毕业生从“学生思维”转换成”职业人“的思维,做到职业化、培养他们养成主动解决问题的意识,去除玻璃心,掌握高效工作的方法,打造团队合作意识,快速融入企业环境,做到在短时间内为企业创造佳绩;
【课程收益】
Ø 了解从学校人到职场人的三重转变,做好成功转型;
Ø 了解岗位职能、认同企业文化,做到快速融入职场环境;
Ø 了解职业心态以及如何打造职业心态;
Ø 掌握职场中内方外圆的为人处世技巧,做到在坚持原则的同时也能够与他人建立良好的合作关系;
Ø 培养大学生建立主动工作的意识,去除等、要、靠的陋习。
【课程特色】干货多,案例丰富,不枯燥;逻辑严谨、落地性强,能够学以致用。
【课程对象】应届毕业生、实习生、职场新人
【课程时间】1-2天(6小时/天)
【课程大纲】
一、为什么要从“学校人“向”职场人“进行角色转换?
1. “学校人“和”职场人“的区别是什么?
2. 为什么要及时进行角色的转变?
3. “学校人“向”职场人“的三重转变。
二、了解企业和岗位是做好角色转换的首要责任
1. 为什么要对企业和岗位有所了解
2. 了解企业的四大方面,帮你成为企业人
Ø 了解企业文化,为迅速融入企业奠定基础
Ø 了解公司的发展历程及经营策略等具体情况
Ø 了解公司的相关制度和政策
Ø 了解员工福利
3. 了解部门的三个维度,助你成为部门人
Ø 了解部门领导
Ø 了解部门职能
Ø 了解部门文化
4. 清楚岗位职责,做好岗位人
案例:为什么应届生小赵出差的差旅费公司不给报销?其原因是什么?我们应该从中学到什么?
三、从被动转为主动是角色转换成功的关键
1. 学校和职场的区别
2. 从学校人到职场人角色转换的六个主动
Ø 主动沟通
Ø 主动对接工作
Ø 主动工作及主动寻求工作
Ø 主动学习提高自己
Ø 主动寻找解决问题的方法
Ø 主动协助同事解决工问题
案例:留在国企工作的小张,在什么情况下辞去了这份铁饭碗,为什么他会苦闷?问题出在了哪里?
案例:为什么某应届毕业生无法在规定的时间内提交工作结果,其根源是什么?我们又能从中受到什么启发?
四、做好个性导向向团队导向的转换是成为职业人的基本要求
1. 学校人和职场人的对比
2. 认识三种团队
3. 团队合作的重要性
4. 团队合作的六项原则
5. 企业与员工的本质关系
6. 做有利于团队之事的四大体现
7. 融入团队的四大要点
工具:团队合作检查与测试
五、懂得内方外圆的处世技巧是角色转换成功的表现
1. 认识内方及其重要性
2. “方”的观念与行为
3. 认识外圆及其重要性
4. 为什么要做到内方外圆
5. “外圆”带来的的四大益处
6. 圆通语录
7. 内方外圆——山不过来我就过去
8. 荣耀不能独享
案例一:应届毕业生上午入职下午被开除的原因是什么?
案例二:为什么不服从命令的求职者反而留了下来?
六、不带情绪工作是成为职业人的基本素养
1. 带着情绪工作给自己和他人带来的影响
2. 情绪管理比技能和经验更重要
3. 情绪的来源
4. 认清自己的情绪模式才能开始新的关系
5. 去除负面情绪的两种观念应对
6. 四种行之有效的情绪管理方法
Ø 通过让情绪“可视化”将其变为能够解决的“课题”
Ø 让无法平复的情绪平静下来的“净化仪式”
Ø 相互之间建立起充分的信赖关系,这才是最应该解决的“真正课题”
Ø 情绪突然出现剧烈波动时的应对方法
工具:ABCD法则;”空—雨—伞“思考方法。
案例:A先生在工作中经常出问题一定是工作能力不足导致的吗?隐藏在表面之下的真正问题究竟是什么?
七、把工作当事业做是职场上应该有的工作态度
1. 工作与事业的区别是什么
2. 为什么要把工作当事业来做
3. 把工作当事业的三大体现
4. 为前途(钱途)而工作
5. 为什么说打工心态要不得
6. 为什么要有生于忧患死于安乐的意识
案例分析:为什么车城底特律成“地狱之城”?为什么很多企业都不招聘底特律的员工?我们从中学到了哪些启发?
八、做出工作结果是优秀职业人的标准
1. 为什么要做出结果
2. 企业与员工的本质关系
3. 认识结果与过程
4. 做出结果的五板斧
Ø 沟通到位、确定工作标准,第一次就把事情做好
Ø 学会倾听,零消耗接收领导的信息
Ø 分析自身和问题,找到差距
Ø 生于目标导向、死于资源导向
Ø 借力——遇事学会寻求他人帮助
案例一:为什么总监A定下的年度目标高不可攀,但年底却收获颇丰,而其他总监定下的合理目标却是业绩平平,这背后的玄机到底是什么?
案例二:小学徒为什么第一次没有取回老师傅所要的扳手,而第二次却能快速完成任务,我们能够通过这个故事学到什么?