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林玟莹:家庭教育为何会力不从心-03
2016-01-20 3007
第二，家长用自己成人的思维模式及标准去衡量孩子。

现在的孩子的确见多识广，信息接触相当丰富，

但他们毕竟是身心都未发育健全的未成年人，仍然需要大人的耐心引导，

大部分家长只是简单地将结果或后果告知孩子，

在对孩子的教育过程中缺乏耐心，并提出很高的标准，

动不动说“我们读书的时候怎样怎样”，

这样的教育最容易使学生产生逆反心理，结果也可想而知。

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