顶级团队意识塑造 【为什么学习本课程】 现代企业的竞争愈来愈激烈，企业竞争力的强弱直接跟企业团队战斗力的大小息息相关。拥有强大的团队才能让企业在竞争激烈的市场上立于不败之地，所以组建强大的团队的任务对于每一个企业来讲就变得重中之重。团队的组建是需要一个周期的，其中团队意识的塑造与形成是首要步骤。本课程从团队目标与组成团队的要素讲起，结合团队规则的建立，团队成员的选择，团队成员的性格分析等问题全面剖析团队意识的塑造问题。深入浅出，循循利诱，使参训人员明确团队目标，提高团队效率，进而形成良好的团队职业习惯，全面提升企业团队战斗力！ 【通过本课程您将学习到】 团队的要素 团队的规则 团队成员的选拔及团队性格分析 【培训时长】 6学时 【培训方式】 现场互动40% 专业讲解50% 模拟演练10% 【课程提纲】  意识篇 一、团队要素的构成 1、团队目标 2、运行规则 3、明确分工 4、共同协作  情景演示、案例分析 二、团队目标与个人目标 1、团队规则的建立 2、团队中的规则  共同协商  共同遵守  相互监督  情景演示、案例分析 3、团队成员的选择  功能角色分析  团队角色分析  成员标准建立  情景演示、案例分析 三、从取经团队中得到的启示 1、取经团队成员的性格分析  完美性  力量型  活泼型  和平型  情景演示、案例分析 2、团队中的角色扮演  凝聚和完善的角色  创新和推进的角色  信息和监督的角色  协调和实干的角色  关注团队的磨合期  情景演示、案例分析 四、高效率团队的建立 1、压力是团队生存和发展的源动力 2、磨难使团队效率升华 3、认同、赏识是卓越团队的制胜法宝 4、挑战极限使卓越团队脱颖而出  情景演示、案例分析  建设篇 一、什么是团队 1、团队的定义 团队构成的要素：5P理论 2、群体（Group）不等于团队（Team） 区别：领导权的不同，目标的不同，协作的不同，责任的不同，责任的不同，技能的不同，结果的不同 3、团队的特性  自主性  思考性  合作性  情景演示、案例分析 4、团队的类型  工作团队  项目团队  管理团队 5、团队的分类  问题解决型团队  自我管理型团队  多功能型团队  情景演示、案例分析 二、团队对个体的影响 1、团队的社会助长作用 2、团队的标准化倾向 3、团队压力 4、从中压力  情景演示、案例分析 三、高性能团队所具备的条件 1、 共同的愿景 2、 信任和尊重 3、 开放的交流 4、 不同的领导 5、 高效的程序 6、 共同的方法 7、 要求同存异  情景演示、案例分析 四、如何从不同阶段培养团队精神 1、 家庭教育 —— 伦理问题 2、 学校教育 —— 纪律问题 3、 企业培训 —— 规章问题 4、 社会教育 —— 秩序问题  情景演示、案例分析