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班组长,5S管理 /6S管理、TPM、安全、精细化
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王延臣:新型班组建设“创标建模”咨询式培训
2023-06-19 1968
对象
  一线主管等制造业生产及运营系统各级管理人员、班组长、基层员工
目的
本课程以中国知名企业班组管理模式为蓝本, 并结合国内制造业现场管理面临的问题及需求,全面梳理并剖析班组建设“创标建模”的方法、工具及技巧,激活基层员工队伍的潜能,提升基层员工的胜任素质能力,增强员工责任感、执行力、学习力、创新力等基本素养,最终实现班组绩效的提升,员工满意度的提升。
内容

                     新型班组建设“创标建模”咨询式培训


        班组是企业最基本的作业单元,是战略落实的基点,只有班组这个“细胞”充满活力,健康生长,才会使组织生命力旺盛!

      本课程以中国知名企业班组管理模式为蓝本, 并结合国内制造业现场管理面临的问题及需求,全面梳理并剖析班组建设“创标建模”的方法、工具及技巧,激活基层员工队伍的潜能,提升基层员工的胜任素质能力,增强员工责任感、执行力、学习力、创新力等基本素养,最终实现班组绩效的提升,员工满意度的提升。


[授课时间]Teaching time    2天  

[授课对象]Course harvest

     一线主管等制造业生产及运营系统各级管理人员、班组长、基层员工

[课程大纲]Course harvest

第一讲:企业基层班组建设效果差强人意的真正原因何在?

     1、班组建设有要求而无氛围

     2、班组建设硬件投入多,而软件投入少 

     3、重视制度建设,而忽略文化管理

     4、强调了物质奖惩,而忽略了精神培育

     5、重视现场管理,而忽略了人的素养管理    ......

第二讲:班组建设: 班组七项核心要素建设全面落地

     1、班组组织建设:事事有人管,人人都尽责

     2、班组技能建设:练武功夫化,练兵日常化

     3、班组制度建设:事事有监督,人人都监督

     4、班组文化建设:文化到班组,班组创文化

     5、班组目视管理“三化”建设:反馈即时化、反思全员化、分享阳光化

     6、班组创新建设:人人都创新,事事都改善

      7、班组标准管理建设:日常管理程序化、事务管理流程化、安全管理精细化


   第三讲:班组建设案例实践

      一、班组组织建设:事事有人管,人人都尽责

         1、传统的班组管理机制的弊端

         2、班委会和五大专员建设 

         3、创办四大要点、价值分析

     二、班组制度建设:事事有监督,人人都监督

           案例:小赵班组长的管理困惑

       1、制度公约化--用价值观管理取代强制性管理

       2、管理环境化--用自省式管理取代督察式管理

               案例:制度公约化、管理环境化分享    

  三、班组人才建设 练武功夫化,练兵日常化

       1、拜实践为师,向实践学习

       2、最有效的学习方式有哪些 ?

      3、OJT、0PL技能培训

       4、“1+1帮教学习模式”

      5、岗位练兵和技术比武

         ◆ 案例:  某企业员工绝活训练

      6、案例法、课题法、提问法

   四、班组文化建设:文化到班组,班组创文化

        1、班组文化理念系统 -- “微文化”形成“生命聚力”

        2、班组文化表现系统:班组文化墙、文化园地:

        3、班组文化化育系统:文化学习会;文化标杆人物塑造

             

五、工作改善:班组工作日常改善的方法  

1、创意功夫提案          

2、工作改善四阶段(学员参与)

     3、从工作改善到创新        

     六、班组目视管理“三化”建设:

      1、现场目视化管理----- 打造透明化现场

            案例:人员、安全、设备目视化案例分析

      2、反馈即时化:问题管理看板

      3、分享阳光化:班组微讲堂 --  人人都讲一小课

      4、反思全员化:评议机制:人人都是裁判员

   第四讲:新型班组建设的推行步骤

         一、新型班组建设的推动力如何运作?

          ◆ 两大基本策略

          ◆ 四大基本原则

          ◆ 五大推进要点

      二、新型班组机制建设---开启动力之门

           ◆ 赛马机制

           ◆ 荣誉机制

           ◆ 狼羊机制

           ◆ 积分机制              

           ◆ 分享机制

           ◆ 评议机制

     三、新型班组建设星级评价体系

          1、如何设计评价指标

          2、如何实施日常评价

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   主讲:王延臣老师:班组建设及班组长管理、TWI培训、辅导专家

          北京大学总裁班特聘讲师、清大领导力(THLDL)培训讲师、中国管理科学研究院特邀研究员,企业创新研究所学术委员,出版七部著作。20多年企业生产管理及培训和咨询经验,为一汽丰田、大众、中国电建、国家能源、红塔集团等500强做过咨询和培训。领域涉及汽车、电子、电器、机械、钢铁水泥、化工、石油、电力、服装、食品、药业等行业。


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