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班组建设、中层管理
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刘彦坤:杰出班组长实操训练
2016-01-20 3252
对象
现场主管
目的
提升现场主管管理技术、驾驭能力
内容
??

杰出班组长实操训练

课时: 2

培训对象:生产部经理、车间主任、班组长                                      

培训成果:提升核心能力,六大能力打造高效率、高品质、高绩效。

授课方式:互动讨论、案例分享、讲授分析、视频播放、寓教于乐

课程特色:真实案例分享,亲身经验剖析;现场问答。

课程大纲:

一、新时期班组长不得不懂得两件事

   (一)新时期、新生代的特性;

   (二)如何看待班组是企业管理的核心组织;

二、新时期班组长的三个角色定位

   (一)如何做好一名将;

1、一名“良将”的特质与素养;

2、“良将”需要掌握的技术与知识;

3、“将”的四大能力修炼;

   (二)做好一名“兵”的三个重要条件;

   (三)如何修炼和展示帅才;

1、帅的定义和职责;

2、读韩信,学习其领导力与统御能力;

三、新时期班组长的6大能力修炼

   (一)决定育人能力的四个先决条件;

   (二)工作中,三大板块的有效控制;

1、情绪控制;

2、目标控制;

3、成本控制;

(三)沟通协调能力

1、沟通协调的基础和心态;

2、高效协调的首要因素;

3、沟通的种类与沟通原则;

4、沟通表达技巧;

(四)危机处理能力;

1、常见的危机种类;

2、四大危机应对与预防;

(五)激励能力

1、激励的种类与方法

2、有效激励的前提条件和方法;

3、激励的时效与度量;

4、激励的三大误区与三位一体修炼;

(六)持续改善能力

1、持续改善的三大常用工具;

2KAISEN的五个原则;

3KAISEN的构成;

4、提案改善活动的组织与活动;

5、如何获得好的提案;

6ECRS原则在生产现场管理中的运用;

四、员工关系处理

   (一)员工能力矩阵;

   (二)员工日常表现档案;

   (三)员工谈话与记录;

   (四)员工自我评价;

   (五)重大违规处理技巧;

(六)员工关系管理“三忌”;

五、现场问答(1020分钟)

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