高效培训管理者
主讲:陈馨贤
课程背景 Background
在企业竞争日益表现为人才竞争的今天,培训无疑是企业提高员工素质并增强企业核心竞争力的重要手段。因此,如何提升企业的培训效果就凸现为非常重要的问题。而作为企业的培训管理者,需要组织组织人力资源的实际,从培训需求分析、计划制订、组织与实施、效果评估的基本流程的多个方面着手,把培训管理工作做到位、做出效果,这样才能成为高效的培训管理者。
课程特点 Training Characteristics
系统-化有限的时间为技巧与要点系统结合,整体内容直抒胸臆,局部内容环环相扣。
实用-拒绝“纸上谈笔”,坚持“边学边练”“边导边辅”。
丰富-课程内容丰富多样,培训形式“讲”、“讨”、“练”、“演”、“看”、“谈”“测”多形式相结合。
生动-课程风格兴趣幽默,生动再现,让学员“学有所乐”、“学有所悟”、“学有所变”
课程安排 Course Arrangement
课程对象 Course object
企业内部的培训管理人员、内训师
课程时间 Course of time
1天,6小时/天
课程内容 Course Content
导言:工作的本质是什么?
高效培训管理者训练一:达成所愿
1、培训产生的三大方面
2、组织需要才能产生效益
3、成年人学习的特点
4、员工需要才能产生兴趣
5、只做有价值的付出
高效培训管理者训练二:乐在其中
培训一定要讲“形式”
1、培训方式多样化
讨论:
内训?
外训?
内外统吃?
2、组织安排精细化
A、训前安排到位
场地选择
设备检查
座次布置
物料补充
流程预演
B、训中穿插到位
开场导入重中之重
领导讲话显重视
游戏开场氛围好
闪亮登场吸眼球
中场放松拿捏分寸
音乐安排有技巧
串场了解快沟通
招人留心再一轮
别样茶歇重人文
终场总结善始善终
领导总结高水平
温馨提示展关切
高效培训管理者训练三:行之有效
行之有效就是“执行到位”
1、沟通到位
案例分析:
A、沟通不到位=三败俱伤
B、怎么样能赢得别人的配合
C、沟通功夫下在平时
感情投资
技巧提高
听懂!
说对!
看清!
问准!
2、控制到位
培训管理的关键时间节点
节点控制的技巧
时间管理十八招
3、管理到位
A、培训计划的跟踪
要安排
要现场
要结果
要抽查
B、培训档案管理要求
C、培训档案管理技巧
高效培训管理者训练四:课程回顾