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管理改善落地实战讲师
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【课程简介】: 众所周知,TS16949的五大工具类课程,即生产件批准程序(PPAP)、产品质量先期策划和控制计划(APQP)、潜在失效模式及后果分析(FMEA)、测量系统分析(MSA)、统计过程控制
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【课程描述】 内部审核是IECQ QC080000得到有效实施、维持和改善的监视和测量的过程,掌握审核标准、程序、方法与技巧,有效实施审核策划、实施和跟踪验证,使内部审核真正成为改善企业有害物质管理的
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【课程介绍】 对量测设备校正。量规仪校体系中各种追溯性管理,以使用量测仪器校正人员对各种仪器应备校正之区别,如何有效落实量测仪器管理。 由于外校的时间过长及费用昂贵, 影响企业的正常工作及承受经济上的
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【课程大纲】 第一部分 三标一体化的关系理解要求及有效应用 第二部分 三体系规范及使用指南 1、 范围(适用于哪些组织) 2、 引用标准 3、 定义 4、审核的策划和准备 ①确定审核范围 ②文件审查 
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【课程描述】 众所周知,拥有出色的管理者代表是企业内部成功推ISO9000/TS16949/ISO14000/OHSAS18000等管理体系的关键。 本课程能使学员能融会贯通管理代表的角色扮演及外部审
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【课程提纲】 第一部分:生产方式革命性的突破 丰田汽车打败美国汽车 生产方式三个革命里程碑 三种生产方式的对比 JIT催生精益生产的诞生 实践以客户为中心制造理念 中国企业实施精益生产的二大障碍 第二
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【课程大纲】 第一部分:采购人员管理 1. 采购人员的价值 2. 采购管理的四大误区 3. 采购人员面临的挑战 4. 采购人员必备知识与能力 5. 采购人员职业道德 6. 5R原则 7. 采购人员绩效
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课程大纲 第一部分 采购供应模型与供应商感知模型——知己知彼 A.采购供应定位模型-Supply Positioning Model有管理供应商的战略思维 1. 采购品项定位演绎-供应料分级定位模
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课程大纲 第一章 现代项目与项目管理 一.项目管理的兴起 1.项目管理的出现、兴起和发展 2.中国项目管理实践和研究发展 二.为什么要学习项目管理 1. 现代项目管理的评述 2. 项目管理是知识经
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【课程大纲】 第一单元、 服务意识 1. 为什么要有服务意识 2. 顾客是怎样失去的? 3. 顾客要什么? 4. 顾客服务的等级 5. 我们在哪里?我们在为谁服务?谁在为我们服务?----角色定位 6
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