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领导力训练、NLP教练技术总教练、演说家训练
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2017-09-27 2994
对象
高层管理 中层管理 基层主管 
目的
◆ 什么才是最好的中层  ◆ 清晰的角色认知  ◆ 如何让中层的工作更加有效  ◆ 有效的对人员进行管理  ◆ 如何提升部门的工作效率  ◆ 如何打造高效的团队  ◆ 如何处理好与上级、平级、下级的关系
内容

课程内容

一、最好中层的基本认知

1、角色认知

※ 领导者:

※ 执行者;

※ 协调者;

※ 支持者;

2、中层职责

※ 高层做正确的事;

※ 中层正确做事;

※ 基层把事情做正确;

3、不做“三拍”中层

※ 拍脑袋决策

※ 拍胸脯表态

※ 拍屁股走人


二、最好中层的心态

1、敢于负责

※ 解决问题就是负责任;

※ 敢于担当就是负责任;

※ 责任胜于能力;

2、停止抱怨

※ 中层干部失去的第一项权利就是抱怨;

※ 抱怨就是出卖自己的灵魂

※ 用建议替代抱怨

3、以身作则

※ 正人先正己;

※ 自己要先创造结果;

※ 兑现承诺;

4、积极主动

※ 积极乐观的面对工作与困难;

※ 主动响应,主动反馈,主动支援;

※ 立即行动,绝不拖延;


三、最好中层的优秀素养

1、一个意识:持续学习

※ 唯一不变的是变化,应对变化最好的方式是学习;

※ 脑袋决定屁股,不换思维就换位置;

※ 学习没有终点,只有起点;

2、两个要求

※ 精于业务

※ 善于总结

3、三个“观”

※ 全局观:个人服从团队;

※ 创新观:推陈出新活力源泉;

※ 执行观:落实重于一切;

4、四个“识”

※ 有知识:了解你所做的;

※ 有常识:对人和事物的基本理解,不偏不倚;

※ 有胆识:敢说敢做敢担当;

※ 有见识:眼界决定境界;


四、做最好中层的管理能力

1、自我管理

※ 自我岗位职责的分析;

※ 自我优劣势特性分析;

※ 自我时间管理

2、执行能力

※ 结果至上,没有借口;

※ 绝对服从,不折不扣;

※ 用心第一,聪明第二;

※ 完善制度,奖惩有力;

※ 调整心态,合作共赢;

3、管控能力

※ PDCA循环

※ 工作报告

※ 部门例会

※ 不定期检查

4、沟通能力

※ 准确表达

※ 有效聆听

※ 注重氛围

※ 使用技巧

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