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雅心:允许孩子的失败,在孩子那里叫做“患难见真情”
2016-01-20 110915

对于成长中的事物,不以一时下定义;对于成长中的孩子,不以一时成败论英雄!

为了孩子幸福的未来,我们需要为孩子筹备挫折教育?

父母都希望孩子的未来过得好,于是在家庭教育中努力为孩子创设安逸舒适的生活,用心独生子女的学习成绩、衣、食、住等。而忽视了心理层面及精神层面的需求,其中最关键的一点就是“挫折教育”,也就是我们要只重视孩子的而忽视了孩子的吃苦耐劳和向困难挑战精神,这些“精神上的东西”,是未来发展所必须的!,也是孩子心理发展、精神成长所必须的所需要的。作为家长让孩子有必要吃些苦头。前些日子,在某电视上观看了一档少儿节目,节目要求孩子和爸爸通过和对手的一系列游戏来获取胜利。在两个家庭游戏的环节中,蓝队的爸爸不堪重负,和孩子败下阵来。本来输赢在游戏中是兵家常事,但败下阵的孩子却哭闹不止,谴责爸爸输了,经过主持人再三劝导,孩子还是不能平静下来,节目差点不能进行下去,最后导播不得不切换画面..通过赛后的采访,无奈的爸爸告诉观众,小家伙在日常就是无法接受输的现实,一输就哭,这让爸爸妈妈也十分苦恼。举个故事:有个渔王,他的儿子捕鱼技术却很差:因为他一直手把手教他的儿子们,很耐心。他只传授了技术,没有传授教训,没有传授失败及如何面对失败,没有教训与没有经验一样是不能成大器的。大作家巴尔扎克的成就是少年的皮鞭和责难造就的。安徒生的童年没有童话,只有痛苦和孤独;莎士比亚是当剧场杂物工时形成的。正所谓“宝剑锋自磨励来,梅花香自苦寒来!”

 

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