【中国家庭教育056】从亲子关系到人际关系

2014-03-24 新巅峰第九服务区中国家庭教育

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胡中海点评：很多家长在询问，在疑惑要怎么去改变孩子。这是家庭教育最大的误区之一。孩子不需要改变，他的每一个行为，背后都与他自我成长需求或者我们的教养方式相关，所以我们真正需要做的不是改变孩子，而是：

1.思考他的行为背后的积极意义。

2.反思我们的方式是否有误，如何去改变我们自己。

家长在教育孩子，基本都是拿孩子和自己跟别人较劲，比如拿自己理想中的孩子或自己的期待和现实的孩子比，比如把别人对孩子和自己的看法看得太重，把自己对孩子纯粹的关心和孩子的内心成长看得太轻。放下自己心中比较的恶习，成长和完善自己，有和谐的夫妻关系和家庭氛围，成就优秀孩子成长

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【中国家庭教育056】从亲子关系到人际关系

胡中海：每个家长都希望自己的孩子能与其他小朋友好地相处，如何帮助孩子建立良好的人际关系呢？下面我们为家长介绍8种方法，你不妨在日常生活中指导孩子运用这些方法，解决一些人际关系方面的困扰的问题。

　1、亲子分享训练

　不懂分享的孩子在生活和游戏中都很难找到合适的伙伴。作为家长，首先应在日常生活中作出榜样，并创造机会让孩子尝试一下，同时对孩子的日常行为要给予积极的引导。比如，当孩子和一个小朋友为了某件玩具发生争吵时，你可以启发他自己想办法解决矛盾，要么两人轮流玩，要么大家一起玩，关键是小伙伴在一块儿要友好相处。

2、亲子等待训练

　当其他小朋友成为大家关注的焦点时，当自己喜欢的东西还不能立刻拥有时，孩子应耐心等待。不要在此时此刻比高低、争输赢，家长可帮助他逐渐理解社会生活中的秩序，学会“依次”办事儿。

　3、亲子规则训练

首先是在家庭内，年轻父母与孩子游戏时要给孩子讲清游戏应有的规则，以及大家为什么要遵守；执行时尽量严格，不随意迁就孩子的喜乐。如果孩子仅仅是为了取胜而多次破坏规则，你完全可以停止游戏，避免滋长他的自我优越感。一旦孩子养成了遵守游戏规则的好习惯，他在与家庭外成员交往时，也就容易运用普遍的行为准则来约束自己。

　4、亲子沟通训练

鼓励孩子说出他的想法、表达自己的感受。这样，当他想玩其他小朋友的玩具时，他就可以比较容易地去说：“能不能让我玩玩你刚才玩的玩具？”而不是粗暴地把玩具从别人手中夺过来。孩子如果能学会沟通，尽量用平静的语气与人交流想法，这会使他赢得更多的朋友。

　5、亲子赞赏训练

鼓励你的孩子赞赏对方。当其他小朋友做了好事时，要由衷地赞扬他们。除了通过语言外，也可以用拥抱、牵手之类的友好举动表达他对小伙伴的好感。如果一个孩子能经常地以积极态度来对待别人，他就能获得社会的接受。

　6、亲子自信训练

　　有一位母亲曾对孩子说：“如果你不会游泳，别人就不会邀请你到游泳池玩。”这位母亲说得很有道理。如果孩子有某方面的特长，他们的信心便可以建立起来，并能利用这种特长结交朋友。专家认为：友谊是以共同爱好为基础的，如果孩子的朋友不多，你可以帮助他以某种爱好赢得更多的朋友。

　7、亲子友善训练

在日常生活中，有些动作表示出攻击性，比如叫喊、皱眉和紧握拳头等；而有些动作，比如微笑、赞赏、拥抱等，则表示出友善的意味。对于刚学步的幼儿，由于认知能力和语言发展上的局限，他可能无法适当地表达自己的意思，在与年龄相仿的孩子交往时，会作出有些笨拙甚至粗暴的举动。年轻父母不必对此忧心忡忡，只需多加引导，孩子会逐渐做得好一些。当然，对年龄大一点的儿童，你不能强迫他摆出一副看上去快乐的面孔，但你可以跟他讲清楚，如果他总是愁眉苦脸的话，其他小朋友将不愿意和他一起玩。

　8、仪表整洁训练

请注意让你的孩子在吃饭、外出时都养成礼貌、整洁的习惯，他才更容易得到别人的接纳。如果一个孩子穿着肮脏的衣服，这可能是他父母的责任，而不是他的过错，但这会极大地影响他与其他小朋友的交往。因此，年轻父母请不要忽视了让孩子学会注意自己的外表。“外表美”与“内在美”原本就是统一的。

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