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篇讲师授课见证
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表达讲师授课见证
陈练
《中庸》中的TTT
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智慧(2)
培训师培训
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《中庸》第二十章 【注释】审:详细、慎重;笃:切实 【译文】广泛地学习知识,详细地询问事物发展的原因,慎重地加以思考,明
邹祥
培训
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的功力倍增法则
培训师培训
因为在一直从事培训工作的缘故,接触了形形色色的各类讲师,一方面经常和他们交流讲师的授课经验,另一方面也一直在探索如何塑造具备魅力的语言艺术。 很多的培训师有丰富的专
陈练
《孟子》中的TTT
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智慧(3)
培训师培训
【以力服人者,非心服也,力不赡也。以德服人者,中心悦而诚服也,如七十子之服孔子也。——《孟子•公孙丑上》】注释:赡,shàn,足。译文:依靠武力征服别人
曹茜
公众
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训练营
沟通技巧
客户:机关单位 地点:北京市 - 北京 时间:2013/10/20 0:00:00 公众
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训练营1
陈恭华
观点
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与PPT制作技巧
培训师培训
客户:航天部第四研究院 地点:陕西省 - 西安 时间:2011/5/26 0:00:00 课程名称:《观点
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与PPT制作技巧》 培训对象:企业内部培训师、 培训时
陈练
《论语》中的TTT
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智慧(6)
培训师培训
【无欲速,无见小利。欲速则不达,见小利则大事不成。——《论语•子路篇》】 译文:不要图快,不要顾小利。一味图快反而不能达到目的,顾及小利则不能成就大事。
倪健
对话:瞬间思考快速
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客户:新希望乳业集团 地点:四川省 - 时间:2013/4/20 0:00:00 雅安地震当天,任坚守在学习与培训的一线,当天新希望乳业集团即像灾区捐献价值100万
陈练
《孟子》中的TTT
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智慧(4)
培训师培训
【孟子曰:“爱人不亲,反其仁;治人不治,反其智;礼人不答,反其敬。行有不得者皆反求诸己,其身正而天下归之。《诗》云:‘永言配命,自求多福。’”——《孟子•
陈练
《中庸》中的TTT
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智慧(1)
培训师培训
《中庸》概述《中庸》是儒家论述人生修养境界的一部道德哲学专著,在儒家发展史上有其重要的作用和影响。《中庸》作者子思,是孔子之孙,又为曾子的弟子。他在《中庸》中,通过
罗仕奎
各种身体语言所
表达
含义
企业管理
上编我曾写到培训师如何控场的几个技巧,一文中我也曾提到过观察学员的身体语言明确其所
表达
的含义,这次我就针对学员们身体语言的各种动作所
表达
的含义作一个概述,同时非常
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