一、课程时间：
1天（6或7小时）
二、讲师介绍
高扬
三、课程说明：
课程背景
随着进入二十一世纪，VUCA时代的到来了，即进入了易变性、不确定性、复杂性和模糊性的时代。荣登亚马逊超级畅销书总榜的《第二次机器革命》在扉页写着：“这是一个万物复苏、万物迸发、万物生长的时代。一年是一年，那是200年前；一月是一年，属于20年前；一天是一年，那就是现在……数字化、智能化、自动化、摩尔定律、棋盘的另一半……重组式创新、指数级增长……有一种力量可以重塑、改写社会发展的进程，更有一种力量可以左右你的世界，预判你的未来，第二次机器革命时代来临了！”
也就是说，面对加速变化的环境，组织将以数字化转型和组合化创新的方式来应对，目标是指数化的增长，而未采取数字化转型和组合化创新方式应对的组织最终将会被时代所淘汰；指数化的增长又进一步加速了环境的变化，直到所有的组织完成了数字化转型。
我国能否在这个数字化能力决定胜负的世纪中，实现中华民族伟大复兴的中国梦，最终也取决于国内每个组织的数字化能力。面对这样的VUCA时代，你的组织准备好数字化转型了吗？《数字化转型》课程将助你一臂之力。
课程收益
——全面了解数字化转型的概念，构建数字化时代的基础知识体系
——掌握“324数字化转型模型”和数字化转型所用的工具，把握数字经济的时代脉搏
——了解数字化战略和数字化商业模式
——了解数字化成熟度的知识
——了解进行数字化转型的方法，以便开展数字化转型的实践
——团队建设：进行分组，课程结束时，各团队完成各小组的数字化转型成果。
课程特色
——采用国际上最新的挑战式学习法（CBL）进行授课，系统性强，涵盖数字化转型的主要内容；内容丰富，既注重理论、更注重实践；实效性好，选取的案例都是最新发生的；参与性强，通过互动式教学，让学员成为数字化转型的达人。
——通过培训达到三个目标：
1、团队建设；
2、数字化转型必要的知识；
3、每个小组提出数字化转型成果。
四、培训对象：
——适合企业高管层、中层领导等管理人员、数字化转型人员以及骨干人员。
五、课程大纲：（6或7小时）
0、 开场及团队建设（30分钟）
1、数字化必要性（50分钟）
——为什么要转型（必要性）
——什么是数字化转型（定义）
——数字化颠覆
——“324”数字化转型模型
课间休息（10分钟）
2、数字化战略和数字化商业模式（50分钟）
——数字化战略
——数字化商业模式
——组合式颠覆
——数字化战略和商业模式的选择
— 纵向进阶(案例：腾讯微信的发展)
— 横向扩展（案例：滴滴的变道）
— 水平复制（案例：小米公司）
— 纵深制胜（案例：华为公司）
课间休息（10分钟）
3、数字化成熟度（30分钟）
——数字化成熟度含义
——数字化成熟度模型
——麻省理工学院数字化成熟度模型
中午休息
4.0、数字化转型标准（30分钟）
——数字化转型的三个标准
——数字化转型系列国家标准的情况
——《数字化转型 成熟度模型》标准
4.1、数据（60分钟。7小时的课程，含有；6小时的课程，无）
——数据：新的生产要素
——数据分析
——人工智能
——案例：ChatGPT
——数字化转折点
5、数字化转型路径（40分钟）
——应对数字挑战
——有效利用投资
——动员企业
——保持数字变革的动力
课间休息（10分钟）
6、研讨（60分钟）
——进行小组研讨：你企业的数字化成熟度如何？如何克服存在的短板？
——使用课堂中介绍的方法，开展小组研讨
——各组利用“电梯演讲”技巧进行一分钟演讲
——进行评比
课间休息（10分钟）
7、回顾与结语（30分钟）
课程结束
浙公网安备 33010802003509号
