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个讲师课程
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90后讲师课程
刘成熙
热烈祝贺台湾刘成熙为亚源科技股份有限公司授课新生代员工的管理实务-80与
90后
员工管理课程
职业素养
热烈祝贺台湾刘成熙为亚源科技股份有限公司授课《新生代员工的管理实务》-80与
90后
员工管理课程 授课时间2010-11-28(深圳) 客户介绍 亚源科技杨明制品厂是
吴群学
80&
90后
员工管理
经济学家
《80&
90后
员工管理》 主讲:吴群学老师 【课程背景】 “后80”与“
90后
”是一个特殊的群体,他们身上被打上了深刻的时代烙印:独生子女、高等教育改革、高校扩招
刘成熙
台湾讲师刘成熙——80和
90后
员工管理
职业规划
80和
90后
员工管理台湾讲师刘成熙前言 80和
90后
他们有鲜明的个性和新锐的价值观,他们或许是我们生机勃勃的员工,或许是充满希望的骨干,他们颠覆式的反传统思想,冲击
林之
85,
90后
员工管理
中层管理
前言:新生代员工极端异常行为的教训与启示 一、解读新生代员工 • 小案例:“有没有包月?” • 85,
90后
的成长背景、素质、能力、思维与心
80后、
90后
员工如何管——员工管理培训
培训管理
李绘芳老师的《80后、
90后
员工如何管——员工管理培训》课程内容如下: 第一讲 透视80、
90后
员工的职场万象 第一节
90后
雷人的应聘条件 一、不考虑没有空调的公
80
90后
员工管理
培训管理
《“80、
90后
”员工管理艺术》 课程内容: 序言 独生子女员工在中国生存背景 80 、
90后
员工的了解 80后被指责最多的工作表现 第一部分 80、
90后
思想个性
刘上说——职业素养与自我管理能力提升
职业素养
在竞争激烈的职场环境中,职业素养与自我管理能力就像鸟的翅膀,是个人职业生涯取得成功的核心要素。它们不仅有助于个人在职场中脱颖而出,更是实现可持续发展的关键。 职业
做奋斗者,亦为劳动者
团队建设
在时代的浪潮中,我们面临着一个抉择:是成为一名奋斗者,还是仅仅做一个普通劳动者?于我而言,这并非是一道非此即彼的单选题,而是相辅相成的共生路径,我愿同时踏上这两条征
学性格为管理开启新视觉
中层管理
在管理的复杂舞台上,面临诸多棘手难题。团队沟通不畅,成员协作似齿轮卡壳;任务分配常遇阻力,员工积极性如风中残烛摇曳不定。而学习性格,为突破困境开辟新径。 了解性格
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